摘要
本文分析了中国英语在世界诸英语中的学术地位 ,指出中国英语的使用现状是外部规约和内部规约并存 ,并从语言的规约性方面探讨外语教学的文化教学问题。大学英语教学应全方位反映我国的社会文化特征和教育政策 ,文化教学既要注重外语中典型的文化背景知识 ,还要运用外语来介绍和描绘具有中国民族特色的文化 ,树立文化平等交流的意识。
出处
《西南民族大学学报(人文社会科学版)》
北大核心
2003年第10期398-400,共3页
Journal of Southwest Minzu University(Humanities and Social Sciences Edition)