期刊文献+

加强英语词汇学习 提高语言能力 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 本文认为从广度和深度两方面加强词汇学习是提高英语语言水平的关键,而有指导的课外泛读是中学生学习词汇的有效手段。
作者 王贻斋
机构地区 永康市第二中学
出处 《浙江师范大学学报(社会科学版)》 2003年第B12期140-141,共2页 Journal of Zhejiang Normal University(Social Sciences)
  • 相关文献

同被引文献3

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部