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新课程背景下的课堂教学方式改革

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摘要 在传统课堂教学中,教师灌输知识,学生被动接受知识。新课程标准强调知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三方面的整合。构建新课程背景下的课堂教学方式,教师要树立以“学生发展”为本的观念,教学要注重学生的学习过程与方法,培养学生的情感、态度、价值观。
作者 陈文雄
机构地区 温岭市箬横中学
出处 《浙江师范大学学报(社会科学版)》 2003年第B12期150-152,共3页 Journal of Zhejiang Normal University(Social Sciences)
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