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对南京医科大学跨越式发展的几点启示

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摘要 在南京医科大学呈现出一派快速发展势头之际,笔者就医学模式由“生物医学模式”向“生物-心理-社会医学模式”的转变,提出医科院校实现跨越式发展的过程中在办学思想和办学理念上的几点启示。
出处 《南京医科大学学报(社会科学版)》 2003年第4期403-403,共1页 Journal of Nanjing Medical University(Social Sciences)
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