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网络环境下的自主学习
被引量:
6
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摘要
从本期起,原“教师教育”栏目的“理论指导”与“零距离”栏目的“争鸣”合并为“理论与争鸣”,将保持两个栏目原有的内容和风格,敬请读者继续关注并赐稿。
作者
易红郡
机构地区
湖南科技大学教育学院
出处
《信息技术教育》
2004年第1期20-22,共3页
Information Technology Education
关键词
网络环境
自主学习
教师
网络课件
教学策略
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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信息技术教育
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