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“自主发展”教学结构探索

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摘要 课改培养目标及任务的变化,必然导致教学模式的改革。这就需要从单纯传授知识的传统教学模式,转变到在传授知识的同时,更要重视学生能力,特别是创新能力培养的新教学模式。为此我根据实际,逐步实践,形成了“自主发展”教学结构。
作者 朱彪
机构地区 上海市安亭中学
出处 《计算机教与学.现代教学》 2004年第1期48-49,共2页 Modern Teaching
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