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探究“等腰三角形”

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摘要 探究性学习是我国教育界近年来极力倡导的一种学习方式。倡导探究性学习的目的在于帮助学生从被动的接受式学习转向主动的探索性学习,培养学生的创新精神.增强学生综合运用所学的知识、技能解决实际问题的能力,为其终身学习和毕生发展奠定基础。
作者 张炯
机构地区 上海市立达中学
出处 《计算机教与学.现代教学》 2004年第1期49-50,共2页 Modern Teaching
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