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激活语文课堂 培养学生的创新思维

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摘要 语文教育特别需要尊重学生独特的情感体验和有独创性的理解,我们要更新方法,激活语文课堂,让学生主动地、富有个性地学习。
作者 肖燕
机构地区 萍乡师范附小
出处 《江西教育(管理版)(A)》 2003年第6期27-27,共1页 Jiangxi Education
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