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高职植物保护课教学改革刍议
被引量:
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摘要
农业结构的调整对农业高职人才提出了新要求,顺应这种改革要求而开设的植物保护课,必须实现高等职业教育实用型、技能型、创新型人才的培养目标。实践证明,通过明确课程改革指导思想、精选教学内容、改进教学方法,培养学生自主获取知识的能力,才能最终实现高职教学的目标。
作者
黄彦芳
机构地区
北京农业职业学院
出处
《北京农业职业学院学报》
2004年第1期59-61,共3页
Journal of Beijing Vocational College of Agriculture
关键词
高等职业教育
植物保护
教学改革
教学内容
教学方法
分类号
Q94 [生物学—植物学]
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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