知识、能力、方法并重,强调人文教育性——浅谈新大纲、新教材、新课标下的中考物理试题将呈现的几个主要特点
被引量:3
二级引证文献7
-
1焦俊改.高中物理学习方式的探讨[J].科学大众(智慧教育),2007(8):141-141.
-
2钟家继.农村高一学生学习物理规律课的困难与对策[J].读写算(教师版)(素质教育论坛),2015,0(6):95-96.
-
3李保国.如何做好初高中物理衔接[J].当代教育实践与教学研究(电子版),2016,0(2):203-203.
-
4马士强.高中物理学与教的策略[J].生活教育,2016,0(12):69-70.
-
5张亚锋.基于教材分析角度下的初高中物理教学衔接问题研究——以“运动和力”为例[J].数理化解题研究,2023(6):88-90.
-
6冯蔚.心理效应在物理教学中的应用研究[J].中学物理教学参考,2017,0(2X):24-25. 被引量:1
-
7刘克实.巧用暗示,提升物理课堂的品质[J].中学物理教学参考,2019,0(10):25-26.
-
1刘岩.数学教学中创新思维的培养[J].成才之路,2010(24):51-51.
-
2田载今.三年制初中代数第二册简介(一)[J].四川教育,2001(7):49-50.
-
3肖琴琴.培养初中学生的运算能力[J].甘肃教育,2002(9):37-38.
-
4雷永杨.对《九年义务教育全日制初中数学教学大纲(试用修订版)》的理解与认识[J].福建教育学院学报,2002(3):28-30.
-
5汪延茂.进行教学改革是贯彻教学大纲的重要途径[J].课程.教材.教法,1993,13(8):31-34.
-
6李淑惠.“问题解决”应充分暴露数学思维过程[J].四川教育,2001(10):30-30.
-
7王伟.数学教学中应让学生学会“五用”[J].学苑教育,2016,0(8):91-91.
-
8韩兆捷.素质教育谈加强中学数学[J].黑河教育,1998(4):12-13.
-
9何华.多媒体技术在英语任务型课堂教学中的应用[J].海外英语,2010(7X):69-70.
-
10李凤林.数学课堂实施素质教育的探讨[J].数学大世界(教学导向),2012(6):44-44.
;