对“反思”的反思——关于语文课堂教学目标的几种声音——让理论回归现实——谈教学要不要预设教学目标

语文教学本来就理论多，模式多，再加上课改潮流涌动，于是理念新、课程新、教材新、教法也新。有些本不成为问题的基本常识、习惯做法，现在也成为炙手可热的话题了。比如，教师上课时要不要预设教学目标，就是一个典型。