期刊文献+

“阳光教育”论 被引量:60

下载PDF
导出
摘要 所谓“阳光教育”,就是教师用爱心来关怀、理解、激励学生,使他们成为性格活泼、自立自强、合群合作的一代新人的一种教育。作为一种教育理念,阳光教育是基于对目前学校教育尤其是中小学教育所存在的弊端而提出来的,主要表现为5个方面,即提供一个适宜的成长环境;给予理解和信任两种关爱;培养智商、情商、意商三种品质;做到学会关心、学会学习、学会做事、学会生存四个学会;实施德育、智育、体育、美育、合育五种教育。
出处 《中国教育学刊》 CSSCI 北大核心 2004年第1期17-20,共4页 Journal of The Chinese Society of Education
  • 相关文献

参考文献3

  • 1陈建翔.孩子的爸爸去哪儿了[M].太原:山西人民出版社,2003.170-173.
  • 2荀子.张觉译注.荀子·劝学[M].上海:上海古籍出版社,1995.4..
  • 3转引自顾明远 孟繁华.《国际教育新理念》[M].海南出版社,2001年版.第250-251页.

共引文献2

同被引文献244

引证文献60

二级引证文献190

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部