摘要
基础会计学实践教学环节的目标与任务在会计专业和非会计专业间有着明显的差别。会计专业的实践教学一般是通过一定量的练习和模拟操作使学生熟悉会计核算的整个过程,掌握账务处理的基本技巧。而非会计专业的实践教学还要兼顾学生在日后专业事务处理中的综合应用能力的需要,即通过实践了解会计处理经济业务的过程和特点,把握某一特定经济业务的财务结果以及特定财务结果的经济含义。
出处
《辽宁教育行政学院学报》
2004年第1期67-68,共2页
Journal of Liaoning Educational Administration Institute