英语学习者学习风格与学习策略调查研究

对英语专业一年级学生的学习风格与学习策略进行调查研究,观察分析了学生学习风格表现出来的总体的倾向性,以及策略运作的频繁程度,由此探讨了学习风格与学习策略的关系,并就如何改进教学提出了相关建议。