用哲学思维教授哲学的尝试
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1李凌云.在高中语文教学中培养学生的哲学情愫[J].语文教学与研究（综合天地）,2011(12):32-32. 被引量：2
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2陈雁鸣.中学生写作哲学思维能力的探究[J].写作（中）,2017,0(2):62-63.
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3张燕京.哲学教育重在培养哲学思维能力[J].重庆理工大学学报（社会科学）,2015,29(1):37-40. 被引量：4
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4姜万兰.充分利用形势与政策课堂教学,着力培养大学生哲学思维能力[J].赤峰学院学报（哲学社会科学版）,2008,29(4):1-2. 被引量：1
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5朱兆华.体验科学发现之旅 培养哲学思维能力——以《追求真理是一个过程》为例[J].教育实践与研究（中学版）（B）,2016(6):19-21.
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6方兴.从医学与哲学的关系看医学生哲学思维能力的培养[J].法制与社会（旬刊）,2011(34):242-243. 被引量：2
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7王小俊,赖麟.论MCAI在生物教学中对学生创新思维能力的培养[J].四川教育学院学报,2003,19(A01):1-1. 被引量：2
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8徐杰.关于在MCAI环境下对学生创新思维能力的培养[J].电化教育研究,2001,22(4):74-77. 被引量：4
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9姜万兰.形势与政策教学与大学生哲学思维能力的培养[J].赤峰学院学报（哲学社会科学版）,2008,29(A02):51-53.
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10陈碧凤.让思维之花在哲学课堂绽放[J].考试周刊,2015,0(29):124-125.
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