教师职业的十大美感
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1白云.语文教师课堂语言的诗意美[J].现代教育科学（中学教师）,2012(4):84-84.
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2张东富.浅议初中班主任的管理艺术[J].祖国（建设版）,2014(3):175-175.
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3何燕玲.理性对待学生早恋[J].陕西教育（教学）,2014(1):54-54.
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4胡艳春.怎样做好班级管理工作[J].软件（教育现代化）（电子版）,2015,5(8):260-260.
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5蔡梦月,阮崇友.论艺术语言审美化的言语形式[J].现代语文（下旬．语言研究）,2015(2):7-8. 被引量：1
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6李霞.创新才能六培养[J].现代教育科学（小学教师）,2009(3):59-59.
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7王树金,康希福,魏德祥.让每一个孩子过一种完整的教育生活——德州市实验小学校长吴海蓉的素质教育观[J].山东教育（小学刊）,2008(3):4-8.
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8李秀芳.如何运用课堂教学的诗意美[J].金色年华（下）,2011(4):240-240.
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9张叶英.让每一个学生激情飞扬——诗意语文教学初探[J].文教资料,2008(4):120-121. 被引量：1
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10李凝昕.从三个“主体性”角度解读《芦花荡》——兼与吴一鸿老师商榷[J].语文教学通讯（初中）（B）,2013(9):56-57.
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