语文课主体性教学中的师生角色分析

传统语文教学中，教师是教学的主体，学生是知识的被动接受者。课堂上，教师讲得天花乱坠，学生记得不亦忙乎，这是不符合教学规律的，其不科学性已毋庸置疑。新的阶段，我们对语文的性质和规律有了新的科学的认识，语文课也呼唤一种新的教学思想。