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《自然辩证法》课程教学方法初探 被引量:2

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摘要 在工科院校《自然辩证法》课程的教学实践中 ,作者通过多元化教学方法———读书式指导法、问题式教学法、启发式教学法、专题式教学法、案例式教学法、研讨式教学法、反馈式教学法、多媒体教学法等的分析 ,指出了这些方法有助于学生创新能力的提高。
作者 郭伶俐
出处 《焦作工学院学报(社会科学版)》 2003年第3期249-250,共2页
  • 相关文献

参考文献3

  • 1.河南省研究生政治理论课通编教材:自然辩证法原理[M].郑州:河南人民出版社,1997..
  • 2周南照 孙云晓.学会求知[M].北京:北京出版社,1999..
  • 3吕谓源.教学改革的走向[M].香港:香港新世纪出版社,1993..

共引文献5

同被引文献8

引证文献2

二级引证文献7

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