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《自然辩证法》课程教学方法初探
被引量:
2
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摘要
在工科院校《自然辩证法》课程的教学实践中 ,作者通过多元化教学方法———读书式指导法、问题式教学法、启发式教学法、专题式教学法、案例式教学法、研讨式教学法、反馈式教学法、多媒体教学法等的分析 ,指出了这些方法有助于学生创新能力的提高。
作者
郭伶俐
机构地区
焦作工学院社会科学系
出处
《焦作工学院学报(社会科学版)》
2003年第3期249-250,共2页
关键词
多元化教学
创新能力
综合素质
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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