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开展亲近教育改善师生心理沟通状况
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摘要
目前教师与学生的心理沟通有一定的隔阂。师生之间的心理为何难以沟通呢?如何才能有效地与学生沟通?这是值得我们探讨的话题。
作者
卢树成
机构地区
广东省怀集县第二中学保健室
出处
《中小学生心理健康》
2004年第1期44-45,共2页
关键词
亲近教育
心理沟通
师生关系
心理辅导
思想教育
分类号
G456 [文化科学—教育技术学]
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中小学生心理健康
2004年 第1期
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