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普通高中生物学课程与探究性学习
被引量：
51
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摘要
为了宣传和实施《普通高中生物课程标准》,本刊曾在2003年第4期、第5期和第6期分别发表了有关专题文章,从2004年第1期起,我们将再次特邀《普通高中生物课程标准》研制组的核心成员,撰写系列文章,进一步帮助广大教师更好地解读课程标准。
作者
刘恩山
刘健
机构地区
北京师范大学生命科学学院
出处
《生物学通报》
北大核心
2004年第1期27-29,共3页
Bulletin of Biology
关键词
高中
生物学
课程
探究性学习
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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生物学通报
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