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基于WebQuest的建构探究学习模式
被引量:
39
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摘要
针对目前学习模式的弊端 ,本文通过对WebQuest和建构—探究学习的分析 ,提出了基于WebQuest的建构—探究学习模式 。
作者
奚晓霞
罗会棣
机构地区
西南师范大学计算机与信息科学学院
出处
《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
2004年第2期41-43,共3页
E-education Research
关键词
WEBQUEST
建构-探究学习
模式
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
引文网络
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