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对国际商务英语教学的三点思辨 被引量:60

Three Thoughts on International Business English Teaching
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摘要 本文从几个不同的角度对国际商务英语及其教学作一番思辨。作者就以下3个问题发表了自己的看法:(1)多角度地界定国际商务英语;(2)国际商务英语学习者群体的成份;(3)国际商务英语教学的主要特点和规律。
作者 林添湖
机构地区 厦门大学
出处 《国际商务研究》 北大核心 2004年第1期57-61,共5页 International Business Research
  • 相关文献

参考文献6

  • 1[1]Mark Ellis & Christine Johnson,1994, Teaching Business English [M]. Oxford University Press.
  • 2[2]Tom Hutchinson & Alan Waters. 1987. English for Specific Purposes-A leaming-centred approach (M). Cambridge: Cambridge University Press.
  • 3[3]Tony Dudley- Evans & Maggie Jo St John. 1998. Developments in English for Specific Purposes-A multi-disciplinary approach. (M). Cambridge: Cambridge University Press.
  • 4林添湖.试论商务英语学科的发展[J].厦门大学学报(哲学社会科学版),2001,51(4):143-150. 被引量:99
  • 5林添湖."改弦易辙",乐在其中--漫谈从TEFL到BE的成功转变[J].莆田高等专科学校学报,1999,(1).
  • 6[6]吕环良.外语课程与教学论[M].杭州:浙江教育出版社,2003

二级参考文献1

共引文献98

同被引文献214

引证文献60

二级引证文献207

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