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中学数学教师专业内在结构的现状调查及分析 被引量:21

Investigation and Analysis about Actual Situation of the Professional Development of Mathematics Teachers in Middle Schools
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摘要 教师教育的核心是提高教师的专业化水平.目前,中学数学教师在专业理念、专业知识、专业能力、专业品德及自我更新意识和创新意识方面还需进一步加强.为此,应注意以下几点:(1)教师的教育观念需进一步转变;(2)数学教师应广泛掌握其它自然科学知识及社会科学知识,贴近时代发展的需要;(3)应加强计算机辅助教学,进一步培养科研意识和能力;(4)应加强自我更新意识、创新意识. Form the internal structure of profession抯 angle, we investigated mathematics teachers in middle schools by questionnaire and interview, then analyzed the results. Some questions were found and enlightenment was gained.
作者 李渺 陈志云
出处 《数学教育学报》 2004年第1期87-89,102,共4页 Journal of Mathematics Education
关键词 中学 数学教师 专业内在结构 自然科学知识 社会科学知识 计算机辅助教学 科研意识 mathematical education questionnaire interview the internal structure of profession
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