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谈数学解题悟性的培养

On the Cultivation of the Power of Understanding through Solving Questions of Mathematics

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摘要解题悟性是人们在解题活动过程中,对研究的问题,凭借统摄、类比、迁移、想象等,触发灵感、引发领会,继而解决问题的一种能力.这种能力是人的观察力、记忆力、思维力、想象力等多种能力处于高级阶段时的集中体现,同时,它还显示出人的超常个性心理特征.

作者彭光焰

机构地区湖北省广水市一中

出处《河北理科教学研究》 2001年第3期37-39,46,共4页

关键词数学解题悟性培养高中教学

分类号 G633.603 [文化科学—教育学]

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河北理科教学研究

2001年第3期

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