且把金针度与人——谈“理科综合考试”模式下的物理复习

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摘要高考"理综"模式的考试目标、范围、试卷的形式与结构,终于浮出水面.我认真研究分析后,认为考试的整体目标应理解为:"知识与能力并重;理论与实验同行;过去与现在同在."而看看我们的教和学,再面对高考的要求,发现两者之间存在很大的差距.如何缩短这一差距,是我们研究的课题,也是我们努力的方向.尽管其中的方法仁者见仁、智者见智,但我认为关键仍是"授之以渔"、"且把金针度与人",只有教会学生正确的学法,才能真正实现这一目标.

作者马峰

机构地区江苏省石庄高级中学

出处《物理教学探讨（中教版）》 2001年第10期10-11,共2页 Journal of Physics Teaching

关键词 “理科综合考试”模式物理复习高考教学

分类号 G632.474 [文化科学—教育学] G633 [文化科学—教育学]

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物理教学探讨（中教版）

2001年第10期

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