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数学教学中的计算机应用 被引量:1

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摘要 近年来,我们将抽象的数学概念制作成具体形象、生动活泼易被幼儿接受的计算机教学课件进行教学,收到了比较好的效果。一、调动了幼儿的学习兴趣电脑让幼儿在视觉、听觉上有新鲜感,吸引幼儿的注意力,激发幼儿的求知欲望。
作者 文艳平
出处 《幼儿教育》 2000年第5期31-31,共1页 Early Childhood Education
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