我校初一年级规范教育的思路与实践
出处
《宣武教育》
2000年第4期27-29,32,共4页
-
1官仲元.班主任工作刍议[J].达县师范高等专科学校学报,1999,9(1):122-124.
-
2郭益平.班主任的管理艺术[J].教书育人（教师新概念）,2006,0(4):44-45.
-
3符礼科.在活动中与学生沟通[J].河南教育（基教版）（上）,2011(5):32-32.
-
4张文华.谈如何做好小学班主任工作[J].中国校外教育（中旬）,2015,0(11):53-53.
-
5孙敬新.规范教育 势在必行——浅谈职校学生行为规范的养成[J].吉林省教育学院学报（中学教研版）,2009(2):69-69.
-
6罗雪英.一个“学困生”给我的几点思考[J].广西教育,2007(07B):96-96.
-
7冯全.从学困生看初中教育[J].陕西教育（教学）,2010(1):121-121.
-
8纪慧,赵文成.反思录三则 到底谁……[J].商情,2012(36):135-136.
-
9积极推进课程改革 全面实施素质教育——新课程实施过程中存在的问题及其对策[J].基础教育改革动态,2006(2):14-18.
-
10马丽娜,黎加厚.文文的“第四只小板凳”——记一位学困生在网络学习中的成长[J].网络科技时代,2006(4):40-42.
;
