浅谈孤独症学生青春期的教育
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1张海燕.孤独症学生学校教育的个案研究[J].中学语文（大语文论坛）（下旬）,2013(2):111-112.
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2潘巧莉.孤独症学生刻板行为矫正个案[J].时代教育,2010(9):282-282.
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3吕鹤.智者行者——孤独症学生多元化阅读教育策略[J].基础教育论坛,2016,0(3X):48-49.
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4王春芳,邹健荣,王梅.随班就读孤独症学生伙伴支持系统的建立与运行案例研究[J].现代特殊教育,2008(1):27-29. 被引量：1
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5全春花.孤独症学生语言发展的一点体会[J].现代教育科学（普教研究）,2013(1):160-161.
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6赵娟.重度自闭症儿童康复训练的个案研究[J].基础教育参考,2013,4(19):54-58. 被引量：2
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7徐小亲.结构化教学在单元主题教学中的合理使用——孤独症学生的教学实例[J].中国特殊教育,2005(3):68-72. 被引量：14
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8郭志英.陪着孩子“数星星”[J].神州,2011(5):64-65.
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9邵培,袁茵.孤独症学生课堂师生互动表现与教育建议[J].绥化学院学报,2015,35(10):85-87. 被引量：2
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10解榴珠.迟开的花朵也芳香[J].父母必读,1998,0(9):6-6.
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