摘要
语言是由词汇和词汇关系构成的一个网络,词汇是构成语言的基本单位,是语言表达意义的主要承担者,词汇学习是外语学习的重要组成部分.从我国目前的大学英语教学现状来看,词汇是妨碍学习者语言运用能力提高的主要因素,加强词汇教学极为必要.本文运用语言记忆研究和语言研究的成果,针对词汇学习所涉及到的不同知识,提出了外语学习中词汇习得的10条基本原则,在此基础上,提出了L2词汇习得的6条策略.
出处
《山东外语教学》
2001年第1期79-81,共3页
Shandong Foreign Language Teaching