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针对新生特点 抓好入学教育-我院90级新生入学教育的几点体会
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摘要
“良好的开端,等于成功的一半”。新生刚入大学,面对新的环境,新的生活,在思想、心理等方面必然存在着一些不适应,迫切需要给以及对的,具体的引导和教育。所以新生入学后,首先要集中一段时间,进行入学专题教育,这既是新生入学后上的第一课。
作者
梁宪生
出处
《高等教育研究(山西)》
1991年第1期37-38,共2页
关键词
入学教育
高校
学生
思想教育工作
量化考核
教育内容
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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高等教育研究(山西)
1991年 第1期
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