论合并高校校园文化的融合
出处
《求索》
CSSCI
2003年第6期128-129,共2页
Seeker
二级参考文献5
-
1董玲俐.南京高等教育资源共享研究[J].南京社会科学,1996(6):47-50. 被引量:2
-
2肖昊.高等教育资源配置与高等学校规模经济[J].高等建筑教育,1996,32(3):3-6. 被引量:4
-
3张伟江,薛沛建,徐文龙,俞光虹,张光圻,谢仁业,贺芳玲,李蔚,沙正建.国内创办大学园区若干模式的考察报告[J].教育发展研究,2001,21(3):38-40. 被引量:20
-
4黄崴.兴建大学城:新一轮的大学改革[J].教育发展研究,2001,21(3):41-42. 被引量:15
-
5柯森.关于“大学城”:概念规划与概念设计[J].高教探索,2001(1):6-10. 被引量:11
共引文献40
-
1李嘉广,张琦,汪德荣.基于CiteSpace的我国近二十年职教园区研究可视化分析[J].职业技术,2022,21(3):32-38.
-
2徐芳.职教园区教学资源共享机制研究——以广州科技教育城为例[J].南方职业教育学刊,2020(2):76-81. 被引量:2
-
3王敬斋.我国教育资源共享问题研究[J].轻工科技,2020(8):122-124. 被引量:1
-
4杨幸葵,钟三艳.建设资源节约型大学的实践与思考[J].中国成人教育,2007(20):52-53. 被引量:1
-
5李培,肖化.研究生教育资源共享模式探析[J].安徽工业大学学报(社会科学版),2005,22(3):125-126. 被引量:12
-
6谢亚辉.高校体育产业开发及经营策略探讨[J].新课程学习(中),2010(1):94-95. 被引量:1
-
7张为群,益智.高教园区教学软资源共享模式的构建[J].职业技术教育,2005,26(28):37-40. 被引量:6
-
8徐剑雄,王加强,黄果.宁波高教园区体育场馆资源有偿利用研究[J].浙江万里学院学报,2005,18(6):36-38. 被引量:4
-
9周敬业,林爱菊.地级市建立高教园区教育资源共享机制的思考——以温州茶山高教园区为例[J].理工高教研究,2006,25(1):131-132. 被引量:5
-
10赵丽央.大学城信息资源共享体系构建的探讨[J].教育信息化,2006(11):39-41. 被引量:5
-
1赵志刚.高中物理教学中应用多媒体技术的优势和注意事项[J].青春岁月,2012,0(12):279-279.
-
2王为.从校风建设视角看合并高校校园文化的融合[J].文教资料,2005(30):48-50. 被引量:2
-
3骆春燕.浅谈高中语文教学与传统文化的融合[J].课外语文,2017,0(3):4-4. 被引量:2
-
4赵雪明.最完美的纪念[J].课堂内外(高中版)(A版),2013(6):18-20.
-
5童志勇.多校区大学文化融合的难点及对策[J].中南民族大学学报(人文社会科学版),2003,23(S1):142-143. 被引量:5
-
6郭智勇,曹艳春.合并高校教育质量观的深化[J].株洲工学院学报,2005,19(5):124-126.
-
7方小萍,岳彩慧.合并高校档案管理工作的思考和对策[J].电力档案,2000(1):25-27.
-
8全国合并高校一览[J].大学图书馆学报,2001,19(S1):115-120.
-
9严方.试论高校合并中的学科融合[J].中国农业教育,2006,7(2):56-57.
-
10陈景春.学科融合:合并高校学科发展新的增长点[J].黑龙江高教研究,2005,23(2):140-142. 被引量:4
;