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小康社会对教师意味着什么?
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摘要
党的十六大报告提出了全面建设小康社会的目标。教育作为全面建设小康社会的重要基础和建设小康社会的指标之一,必然引起全社会的高度关注。而中国教育的希望之所在——教师,作为中国社会一个重要的知识群体,如何达到小康生活水平,不仅关系到教师队伍健康发展,也关系到中国教育的未来。在此,我们请了俞家庆、杨东平、丁宁宁、程方平、蒋国华几位专家谈谈有关问题。
作者
俞家庆
杨东平
丁宁宁
程方平
蒋国华
机构地区
国家教育行政学院党委
北京理工大学高等教育研究所
国务院发展研究中心社会发展研究部
中央教育科学研究所
中国科学学与科技政策研究会
出处
《中国教师》
2003年第1期12-18,共7页
Teacher’s Journal
关键词
小康社会
学习型社会
民族精神
继续教育
教育平等
受教育机会
中国
教师
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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