团体辅导中的情感变化与引导

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摘要团体辅导的运作是一个复杂的过程,团体从开始形成到最终结束,一般都要经历几个发展变化的阶段.随着不同阶段团体辅导活动的开展与深入,参与团体辅导的成员的情感也在不断变化,在这样一个连续变化的过程中,团体引导者应如何有针对性地进行引导?笔者试图把团体辅导过程中的团体成员情感变化分为三个阶段来进行探讨.

作者卢文洁吴俊志

机构地区福建省晋江市安海镇养正中学东石镇侨声中学

出处《中小学心理健康教育》 2004年第2期28-29,共2页 Mental Health Education in Primary and Secondary School

关键词团体辅导情感因素心理辅导团体认同感

分类号 G448 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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