阅读,张扬个性——人教版第四册《画风》教学片断实录与评析
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1王丰.聚焦“画风”,让课堂涌动童真的诗篇[J].小学语文教学,2014(1):38-38.
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2王萱婷,黄晟.画风[J].小学生导刊（低年级版）,2009(11):42-43.
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3魏爽爽.浅议如何培养小学生语文素养——教《画风》一课的教学体会[J].教育革新,2014,0(6):56-56.
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4李春昌.缘题质疑 以问导学——人教版二年级(下)《画风》教学设计[J].小学语文教学,2007(3):40-41.
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5黄赛华.《画风》教学设计[J].小学语文教师,2003(4):37-39.
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6邹祥.“鸟”与“乌”的启示[J].小学德育,2008(3):26-26.
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7瞿泽君.从画风到画空气、声音……——《画风》教学设计[J].小学教学参考（语文版）,2005(2):28-29.
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8但伟波,陈庆利.文字是抽象的,孩子的演绎是形象的——《画风》教学片断与评析[J].小学教学设计（语文．品德版）,2004(12):25-25.
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9林健儿,王占芳,梁文馨.神奇的小画家——《画风》教学案例[J].中小学信息技术教育,2008(11):48-50.
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10陆晓彤.画风[J].作文之友（快乐作文与阅读）（低年级版）,2010(1):19-19.
