同被引文献2
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2李丛王.平等交往是民主的表现形式[J].四川教育,2003,(11).
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2魏莹莹.“鸟蛋”的启示[J].山西教育（教学版）,2008(2):14-14.
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3叶博.都是“仿佛”惹的祸[J].教学月刊（小学版）（数学）,2005(3):36-36.
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4王进芳.在语文教学中渗透生命教育——以《两只鸟蛋》的教学为例[J].现代特殊教育,2013(7):99-100.
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5鲁志云,许习白.两只鸟蛋[J].新课程实验教材小一语文教案设计合订本,2003(1):36-37.
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6陈晓雁.《两只鸟蛋》的阅读教学片段[J].教学月刊（小学版）（语文）,2010(5):11-12.
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7李冰霖.情境中读书 读书中体验 体验中感受——人教版课标本一年级《两只鸟蛋》教学设计[J].新课程（小学）,2006,0(4):38-39. 被引量：1
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8丛智芳.如果用心去读[J].内蒙古教育,2013(9):58-58.
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9吕俊法.＂蛋＂的量词能用＂只＂吗[J].小学语文教师,2016,0(5):72-72.
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10王世春.《两只鸟蛋》教学的几点思考[J].成才之路,2012(23):18-18.
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