大学生团体心理辅导的探讨——广东药学院团体心理辅导的调查和研究

目的 研究团体心理辅导在广东药学院所取得的成效及其影响因素和对策。方法 向不同年级学生发放调查问卷进行随机抽样调查;对参加过团体心理辅导的学生进行面谈或电话采访;走访团体辅导老师。结果 学校开展的团体心理辅导取得较好效果,并对已参加团体心理辅导的学员进行调查分析,表明团体心理辅导具有以下几个积极作用:(1)人际交往能力有显著提高;自我意识更加全面和客观;自信心有了明显的增强;责任感显著地提高;抗挫折能力增强。(2)在团体辅导的情景下,他们的行为、情感、价值观有不同程度的改变。讨论 分析探讨影响团体心理辅导效果的因素,师资队伍的素质,辅导场地和活动情景,学生的心理状态。