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以课程体系改革为突破口构建新的人才培养方案被引量：16

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摘要在本科人才培养方案设计中专与通的度的把握是一个难点。我们认为，大众化阶段对素质教育和“通才”培养的强化并不意味着对专业教育的冷落，对通与专的把握应根据学校的发展定位，通专结合，以通为基础，以专为延伸，将二者统一在对社会经济和科技发展需要的适应上。为此，南京农业大学根据“

作者曹卫星陈万明龚义勤景桂英钱德洲

机构地区南京农业大学

出处《中国大学教学》 CSSCI 2004年第1期32-33,共2页 China University Teaching

关键词课程体系改革人才培养方案本科素质教育实践教学个性化培养培养目标南京农业大学

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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