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摘要 用利益驱动机制调动干部学习热情 大连市妇联权益部马国辉撰文认为,根据马斯洛的需求原理,目前,拥有本科以上学历的党政机关工作人员由于正处在经济爬坡阶段,容易把教育消费看成奢侈品。为了给未来培养人才,为未来进行投资,党政机关不能满足于制定学习计划做表面文章,更不能局限于一般性号召,而是要拿出专门的经费,设立一个学习成才奖励基金,一方面帮助机关工作人员解决必要的学习经费,减轻他们的经济压力,另一方面要对那些学有所成、学有所用的人给予物质奖励,激发他们的学习热情。
出处 《共产党员》 2004年第2期37-37,共1页
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