讲台功能的转变

讲台只是一种教学设施，其设置目的是便于教师授课和学生学习。讲台在空间上高出的一小截，把教师高高地凸现起来，使教师的形象更高大、更具说服力。长期以来知识掌握和控制在少数人手里。按照福柯的观点，知识产生权力。拥有知识的教师自然拥有了话语权同时拥有许多不自言明的权力。