新课程理念下的师德建设被引量：1

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摘要师德是教师在社会的要求和影响下,通过学习、体验、修养和实践等方式,认同、内化而建立起来的处理教育工作中各种关系的道德准则和规范.师德直接决定着教师的工作态度和教育效果.新一轮基础教育课程改革在提高课程的适应性,促进课程管理的民主化,重建课程结构,倡导和谐发展的教育,提升学生的主体性等方面,对传统的课程模式有了实质性突破,特别是对加强师德建设提出了新的要求,需要我们在理论上进行研究,在实践中加以探索.

作者黄正平

机构地区江苏省海门师范学校

出处《班主任》北大核心 2004年第2期3-5,共3页

关键词课程理念师德建设课程改革基础教育师生关系

分类号 G451.2 [文化科学—教育技术学] G423.07 [文化科学—课程与教学论]

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