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学科教学中渗透心理素质教育的原则被引量：2

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摘要学科教学中渗透心理素质教育是指教师在进行常规的学科教学时,自觉地、有意识地运用心理学的理论、方法和技术,让学生在掌握知识,形成能力的同时,完善各种心理品质,如情感、意志、个性品质等. 以学科渗透的方式开展心理素质教育,具有潜移默化的特点,学生在学习知识的同时,不知不觉地受到了教育和点化.

作者孙远张大均

机构地区重庆市西南师范大学教育科学研究所

出处《班主任》北大核心 2004年第2期25-27,共3页

关键词学科教学心理素质教育教学内容教学目标师生关系教学内容小学

分类号 G623 [文化科学—教育学] G448 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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班主任

2004年第2期

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