道德叙事:当代学校道德教育方式的一种走向

所谓“道德叙事”，是指教育者通过口头或书面的话语，借助对道德故事(包括寓言、神话、童话、歌唱、英雄人物、典故等)的讲述，促进受教育者思想品德成长、发展的一种活动过程。叙事是一种久远弥新的道德教育方式。继价值澄清、认知推理等努力之后，20世纪80年代中后期，以美国品格教育为代表的西方学校教育将叙事作为道德教育的重要方式之一。