摘要
以职业教育与自南教育整合为核心的职普整合教育思潮形成于20世纪第一次世界大战之后,流行于20世纪上半叶的美国本土。它是飞速发展的美国经济对人力需求发生巨变的产物。其代表人物是具有世界影响与声誉的美国实用主义哲学家、教育家约翰.杜威(John Dewey)。
出处
《职教论坛》
2004年第02S期60-62,共3页
Journal of Vocational Education
基金
湖南教育科学研究院职成教研究所欧阳河研究员承担的全国教育科学“十五”规划一般课题“职业教育几个基本问题的研究”子课题“职业教育主要思潮研究”的阶段性成果。