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在地理课外活动中渗透环境教育的“三部曲”

"Three Steps"on Spreading Environmental Education through the Outside Classroom Activitices beyond Geography Course

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摘要环境教育在中学教育中日益受到重视,地理教育由于其自身的特点和优势,在中学环境教育中担负着其他学科不可替代的重要责任.尽管地理课堂教学是渗透环境教育的主渠道,但由于环境科学具有实践性和社会性的特点,要想使环境教育转化为良好的环境行为,还必须在地理课外活动渗透环境教育.

作者黄建华

机构地区江苏省常州市新桥中学

出处《环境教育》 2004年第1期42-43,共2页 Environmental Education

关键词地理教学中学环境教育课外活动学习兴趣素质教育

分类号 G633.55 [文化科学—教育学] X-4 [环境科学与工程]

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环境教育

2004年第1期

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