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芬兰基础教育成功原因初探
被引量：
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摘要
2002年初经济合作与发展组织(OECD)公布了2000年32个国家参与的国际学生评价项目(PISA)研究结果。在经合组织对每个国家4500—10000名15岁学生阅读能力的调查中，芬兰位居榜首，科学素质仅低于韩国、日本。
作者
卢枫
出处
《基础教育改革动态》
2004年第1期36-38,共3页
关键词
芬兰
基础教育
教育均衡发展
终身教育
教师队伍建设
教学管理
分类号
G553.1 [文化科学—教育技术学]
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