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探究规律 巧妙解题
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摘要
在解题时遇到较复杂的数学题,只要仔细观察,认真分析思考,探究其中的规律,就会迎刃而解。现归纳几类,供同学们参考。
作者
宫前长
机构地区
甘肃
出处
《中学生数理化(初中版初二)》
2004年第2期35-36,共2页
关键词
代数题
初中
数学
解法
分类号
G633.62 [文化科学—教育学]
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中学生数理化(初中版初二)
2004年 第2期
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