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怎样预习初中数学课程

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摘要初中数学教材是数学学习活动的学习对象．它对于我们初学者来说，是冷淡的，傲慢的，是不驯服的，是一个陌生而又新鲜的未知世界．但它一旦为我们所掌握，就甘心为我们效劳，提高我们的智力，培养出能力．因此，我们的任务就是在未知与已知之间建立起自己通行的捷径．预习课程是沟通已知与未知的开始．

作者赵燕华

出处《中学语数外（初中版）》 2004年第2期25-26,共2页

关键词初中数学课前预习学法指导

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学语数外（初中版）

2004年第2期

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