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班主任经验谈
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摘要
谈班主任的自然性影响力 自然性影响力,又称非权力性影响力,它完全产生于自身,是自然形成的。作为班集体“权威”人物的班主任,他们的一切工作都离不开与学生的交往,正是在与学生的交往过程中,影响和改变着学生的心理和行为。因此,班主任不能仅仅依靠外界赋予的这种职务、权力。
出处
《中国职业技术教育》
2004年第5期60-61,共2页
Chinese Vocational and Technical Education
关键词
班主任
非权力性影响力
班级管理
民主意识
思想政治工作
情感因素
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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中国职业技术教育
2004年 第5期
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