开展心理疏导 提高初中生学习成绩的实验研究

一、问题的提出在发展商品经济的当今社会,学校受到了冲击,使得新的“读书无用论”泛起。很大一部分中学生在原来“不会学”的基础上又加上一个“不愿学”,故厌学成风。对实验班学生的学习态度在实验前进行了调查,其结果见表一。