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例谈运用构造法解三角问题
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摘要
构造法作为一种数学思维方法,在处理某些三角问题时,若能充分挖掘题目中潜在的信息,构造与之相关的方程、三角形、数列、向量、对偶式、定比分点模型、两点间距离模型、斜率模型、点到直线距离模型、直线与圆相交模型、复数等,往往能使问题迅速获解。
作者
袁拥军
机构地区
湖南省浏阳市第一中学
出处
《中学数学研究》
2004年第2期27-29,共3页
关键词
构造法
三角问题
高中
数学
解法
分类号
G633.64 [文化科学—教育学]
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